服務及服務對象的知識 (Knowledge of the Service and Clientele)

1. 對服務的認識

1. 認識香港復康服務的發展和演變，同時掌握現時復康服務的發展宗旨及方向，再從中...........
2. 概括瞭解實習機構的背景和宗旨、組織的架構和部門、工作的目標、服務的範圍、職員的分工、財政的來源及機構的服務設施。
3. 瞭解實習地點的基本運作、如該中心的設施和環境..............
4. 認識香港其他復康機構，以瞭解不同的團體的運作、服務方針、目標對象.............
5. 由於工作地點有不同的工作範圍的職員一起工作，例如有電腦主任、發展主任、社會工作者.............
6. 實習機構為成立不久的新機構，而規模亦不算大，我希望透過這次實習可對..............

1. 瞭解肢體傷殘人士的需要和特性
2. 他們一般需要面對的問題和解決方法
3. 服務這類對象的特別技巧，如推輪椅的方法..........
4. 政府、社會、大眾及服務機構對肢體傷殘人士的需要和..............
5. 瞭解香港弱能人士的人口及..........

工作量與職責(Types and Workload of Assignment)

1. 工作方面，實習的初段需要每日完成工作日誌(Daily log)、實習的第三個星期要完成學習契約(Learning Contract)、第四星期要完成啟導報告(Orientation Report)。
2. 除了12月6日的活動可交一份簡單計劃書外，其餘每個小組及大型活動都需要盡早交一份詳細的計劃書。每一節小組前都要交該節的詳細計劃，而在小組後則需要交該節的記錄................
3. 在12月6日需要與實習同學一起負責機構...............，12月中左右需要負責機構一個訓練班完結後的跟進及自助小組為期工個月，共六節。另外，還要負責.............
4. 日常工作方面，作為機構的一位職員，也需要處理機構的工作，但必須以有學習機會、不影響實習的基本工作及..............
5. 作為機構的成員，盡量與機構職員相處融洽和多加溝通，建立.............

完成實習後，期望得到的知識及技巧完成實習後，期望得到的知識及技巧(Knowledge and skills to be Acquired by the end of the placement)

1. 對香港復康工作的架構、方針、概史及弱能人士的人口和比例有大概的認識，以足夠............
2. 要有作為機構的一位職員，對它日常運作有基本的認識和理解。對於實習的服務對象(主要為肢體傷殘人士)有較深入的認識，對於他們的..............
3. 透過日常與職員工作和相處及與學員的接觸和溝通，是需要磨練的，透過這經驗亦可體驗作為一個社會工作者的態度及價值觀...............
4. 在計劃小組、大型活動及日常工作時，能有獨立的處理能力，對於工作時所面對的困難.............
5. 可以在籌備及帶領小組時，我希望可以應用一些「小組工作」堂所學習的技巧，應用系統理論(systems theory)希望透過一些途徑................................三種「Conceptual model」的........................
6. 一些將會學習的理論和技巧我都希望可以應用在.....................
7. 在實習的過程中，可能會面對一些書本沒有提及的..........................

學習上的需要(Particular learning needs)

1. 在個人方面，我認為自己對於實習持一個積極而樂觀的態度是必須的，雖然我................，加上在日常在學院所教授的知識將不斷增加，我所有的知識及技能.....................
2. 我實習的服務對象為肢體傷殘人士，瞭解他們的心態和關注的事情，我想.......................
3. 時間的分配也是這次實習的重要課題，因為.........................
4. 在個人的缺點上，我的性格是比較慢熱和被動的，雖然在上次的實習已經...............另外，我的文書工作上比較........................
5. 由於上一次實習是單身上陣，但今次卻有伙伴，雖然工作應該是分開的，但........................
6. 實習機構及導師的協助都是必需的。機構方面，由於工作的方針和方法都是機構會最清楚的，如果它能提供較多的......................導師方面，這次實習我會希望會有較多自發性的學習和獨立地解決工作上的問題，不過，有些時侯如資料搜集..........................

1. 每星期一次，每次兩小時的導師堂時間，暫時定為憑星期五於實習機構內進行，而遇到特別情況可能需要增長時間。
2. 某些特別情況下，可能需要一星期多見一次，如果學生與導師的時間許可的話，面對面的討論當然是最好，但.......................
3. 導師堂都是以引導我自我思考的方式作為教導，我對這種方式的指導雖然稱得上很適應，不過...............

1. 在小組及大型活動的評估方面，可分別從參加者、實習學生......................
2. 在日常工作方面，可從其他機構職員的意見、中心主任對我的批評、從觀察中心會員....................此外，導師也能從導師堂及..................
3. 在整體實習表現方面，除了以上兩點所講述外，各項實習需要交的功課亦是指標之一。而實習學生......................