升中的選校機制，學生可於最初的自行收生階段，任意選報最多兩所中學；而學校自行收生的比率最多可至三成，學生若在此階段獲取錄，將不用參加統一派位。在統一派位階段，同學除了可選擇校網內三十所中學外，亦有權跨校網選擇不超過三所中學，電腦會以學生的派位組別和隨機編號來決定派位先後。
雖然同學可有兩個自行分配學位選擇，取錄機會看似增加了，但由於學額並沒有增加，故學位競爭更見激烈，要一擊即中有一定難度。筆者並不建議為了提高入讀心儀中學而只作一個選擇，因為這樣會減低入讀理想學校的機會，亦會給子女一個「只有一所好學校」的感覺，若未能成功入讀便會帶來莫大的挫敗感。
在統一派位中，每所中學可供給跨網選校的甲部學額只佔一成，故學生在乙部獲取錄的機會比甲部高。此外，由於電腦派位程序會先處理甲部的三個選擇，所以放在此部份的所有選擇也應較乙部的志願為高；若最心儀的中學是在所屬校網內，便應放在甲部首志願，並在乙部把該所中學列作首位，那麼即使在甲部派不到，亦可利用乙部的機會。
同學不應在乙部中的志願集中選擇「相當受歡迎」的中學，雖然首個志願可較為進取，但到第二、三或較後志願時，最好還是選一些較為「保險」的中學；亦應按入讀興趣盡量運用所有志願。
現時，所有中學須公布其收生準則，家長及同學亦應多作觀察和資料搜集，如學校位置、班級結構、校風、教學特色、口碑、校園設施、公開試成績及升讀大學率等資料。在選校前要多做分析，注意學生的成績組別和學習特性要與學校的狀況配合，並參考原校老師的建議和學生的個人意願，要知道選擇一所合適的學校比考進「名校」更為重要。
文: 崔日雄博士
港專學院應用社會科學系教授及社會科學院院長