選擇大學課程，是人生一項非常重要的決定，但同學往往只考慮課程出路或收生成績，顯得只顧取得學位及追逐行業的發展潮流，卻沒有認真了解自己的升學和就業興趣或考慮事業發展計劃，以致入學後才發現選錯學科。
我們要先問自己有甚麼職業興趣及個人優勢？有甚麼事業發展目標？做哪些工作較勝任？各課程能如何配合個人發展？說到底，最重要還是要平衡興趣、個人實力及行業發展前景。
選定發展方向後，可就各學系舉辦課程的理念、特色、師資、經驗和畢業生出路，對比不同院校，看看是否與期望相同，然後作初步課程選擇。
要充份了解各課程的基本或特定收生要求，或最低入學分數，一般而言，院校不會考慮未達最低入學要求的申請，若成績未能符合課程的基本要求，不宜勉強報讀。
亦要多了解課程的收生情況，例如計分方法和對面試的要求，以評估入讀機會，由於大部份學系不會公佈計分準則，同學只可通過學校網絡或香港輔導教師協會收集的案例，或查看院校公佈的過往收生數據，如四分三位成績(Lower Quartile)、平均或中位成績，以估計各課程的收生標準。
選科時，不可低估課程組別(BAND)的重要性，須留意課程的指定要求，把最有興趣而又符合入讀標準的課程放在BAND A和B，不要對未達標的課程存有過多幻想，以致浪費選擇機會，至於餘下的志願，宜放一些略有興趣及更有把握的科目，以爭取入讀機會。
文: 崔日雄博士
港專學院應用社會科學系教授及系主任